Resultados: 5

Produção de documentários no ensino em saúde: uma experiência de aprendizagem ativa na gradua-ção

Objetivo: Relatar a experiência de estudantes do curso de enfermagem na produção de documentários como estratégia de aprendizagem ativa na graduação. Método: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência. A experiência aconteceu entre os meses de setembro e novembro de 2017. Participaram ...

Caracterização do trabalho e ações desenvolvidas pelas equipes do Consultório na Rua de Maceió - AL

Enferm. foco (Brasília); 11 (1), 2020
Objetivo: caracterizar o trabalho e as ações desenvolvidas pelas equipes do consultório na rua de Maceió-AL. Métodos: estudo exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com 13 profissionais que compõem as equipes do Consultório na Rua de Maceió-AL. Foi realizada entrevista semiestruturada...

Níveis de estresse da enfermagem nas Unidades de Terapia Intensiva

Objetivo: descrever os níveis de estresse entre os profissionais de Enfermagem de nível médio nas unidades de terapia intensiva adulto de alguns serviços hospitalares privados. Método: trata-se de um estudo quantitativo, analítico e transversal, em três serviços hospitalares privados. Aplicaram-s...

A língua brasileira de sinais como disciplina obrigatória na graduação em enfermagem: opiniões dos discentes

Objetivo: descrever as opiniões dos graduandos em enfermagem acerca da Disciplina obrigatória de Libras durante a sua formação. Método: estudo de abordagem quantitativo-descritiva e transversal, desenvolvido com estudantes de enfermagem (1º, 2º, 7º e 8º períodos) de uma Instituição de Ensino ...

Utilização de teorias de enfermagem na sistematização da prática clínica do enfermeiro: revisão integrativa

Objetivo: analisar como os enfermeiros utilizam teorias de enfermagem na sistematização de sua prática clínica. Metodologia: revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados LILACS, BDENF e SciELO, de onde foram selecionados 19 artigos que compuseram a amostra. Resultados: em 79% dos ...